Mencari
Tutup kotak pencarian ini.

[Video] Hakikat belajar: pengulangan, pengulangan, pengulangan yang ekstrem—satu-satunya jalan untuk menembus keadaan biasa-biasa saja.

[有片]學習的本質:重複,重複,極致的重複——突破平庸的唯一路徑
[有片]學習的本質:重複,重複,極致的重複——突破平庸的唯一路徑
[Video] Hakikat belajar: pengulangan, pengulangan, pengulangan yang ekstrem—satu-satunya jalan untuk menembus keadaan biasa-biasa saja.

Membongkar Mitos Pembelajaran

Di era yang mengagungkan hasil cepat dan mencari jalan pintas, kita dikelilingi oleh slogan-slogan seperti "Master dalam tiga hari" dan "Master dalam tujuh hari", seolah-olah pengetahuan atau keterampilan apa pun dapat diperoleh dengan mudah dalam waktu yang sangat singkat. Namun, ini adalah ilusi yang berbahaya. Pembelajaran sejati, pada hakikatnya, adalah maraton melawan kemalasan manusia. Intinya bukanlah bakat bawaan atau kilasan inspirasi, melainkan...Ulangi, ulangi, pengulangan tertinggi.

[有片]學習的本質:重複,重複,極致的重複——突破平庸的唯一路徑
[Video] Hakikat belajar: pengulangan, pengulangan, pengulangan yang ekstrem—satu-satunya jalan untuk menembus keadaan biasa-biasa saja.

Mengapa pengulangan? — Logika kejam otak dan perilaku

Mekanisme fisiologis otak: pola kemalasan yang sudah ada sebelumnya dan keajaiban plastisitas

Otak manusia secara alami dirancang untuk menghemat energi. Otak cenderung mengambil jalan pintas dan mengandalkan kebiasaan untuk mengurangi konsumsi energi. Saat menerima informasi baru, otak terutama bergantung pada hipokampus untuk penyimpanan memori jangka pendek. Namun, hipokampus memiliki kapasitas terbatas, seperti halnya memori akses acak (RAM) komputer; begitu daya dimatikan (karena gangguan atau kurang tidur), informasi tersebut akan hilang.

KeMemori jangka pendekBertransformasi menjadiMemori jangka panjangbahkan menjadi semacamnaluri(seperti mengendarai sepeda atau berenang), seseorang harus mengandalkanmengulangSetiap pengulangan memperkuat koneksi (sinaps) antar neuron. Proses ini disebut "potensiasi jangka panjang" (LTP). Seperti yang ditunjukkan pada gambar di bawah, jumlah pengulangan berkorelasi positif dengan kekuatan koneksi saraf.

Hubungan antara jumlah pengulangan dan kekuatan koneksi saraf

Kekuatan konektivitas saraf^ | ** (Penguasaan, menjadi naluriah) | * | * | * | * (Titik terobosan/titik perubahan kualitatif) | * | * | * (Periode pertumbuhan lambat) | * | * | * (Periode awal) +----------------------------------> Jumlah pengulangan

Penjelasan Bagan: Belajar bukanlah pertumbuhan linear. Awalnya, latihan berulang menghasilkan hasil yang signifikan namun dangkal (periode peningkatan pesat), diikuti oleh "periode pertumbuhan lambat" yang panjang dan membosankan di mana kemajuan tidak terlihat. Hanya dengan gigih dan menembus titik kritis tertentu (lompatan kualitatif), seseorang dapat mencapai lompatan maju dan menginternalisasi keterampilan tersebut sebagai naluri.

Tanpa pengulangan yang cukup, pengetahuan bagaikan menggambar garis di pasir; pengetahuan akan hilang tanpa jejak saat air pasang (seiring waktu).

Logika Perilaku: Di Mana Kebanyakan Orang Gagal?

Pada tingkat perilaku, kenyataannya memang pahit. Jalur pembelajaran kebanyakan orang, seperti yang ditunjukkan pada diagram di bawah, adalah kurva yang terus menurun.

Perbandingan jalur pembelajaran kebanyakan orang dibandingkan dengan mereka yang terlibat dalam pengulangan ekstrem.

Penguasaan Keterampilan^ | Pengulang Ekstrem (Terus meningkat, yang pada akhirnya mengarah pada lompatan kualitatif) | /* | /* | /* | /* | /* (Menerobos hambatan) | /* | /* | /* (Kebanyakan orang menyerah di sini) | /* | /* | /* +---/--------/--------/--------/--------/----> Waktu
     Titik awal titik abaikan 1 Titik abaikan 2 Titik abaikan 3

Penjelasan Bagan: Kebanyakan orang, ketika dihadapkan pada kebosanan dan frustrasi akibat pengulangan ("titik menyerah" dalam diagram), memilih untuk berhenti atau menyerah. Setiap gangguan memperkuat "kebiasaan menyerah" di otak, sehingga semakin sulit untuk bertahan di lain waktu. Namun, mereka yang unggul dalam pengulangan mengabaikan ketidaknyamanan tersebut, terus bertindak, dan akhirnya menembus hambatan tersebut, mencapai lompatan kualitatif.

Pecundang tidak kekurangan bakat, tetapi...Kurangnya kesabaran terhadap tugas yang berulang dan monoton.Mereka dikalahkan oleh pengejaran hal-hal baru dan oleh ilusi bahwa "saya sudah mengetahuinya."

[有片]學習的本質:重複,重複,極致的重複——突破平庸的唯一路徑
[Video] Hakikat belajar: pengulangan, pengulangan, pengulangan yang ekstrem—satu-satunya jalan untuk menembus keadaan biasa-biasa saja.

Kekuatan pengulangan yang ekstrem – kasus dunia nyata dan data untuk membuktikannya.

Teori memang abu-abu, tetapi pohon praktiknya selalu hijau. Contoh dan data berikut menunjukkan hasil luar biasa dari pengulangan ekstrem.

Bayangkan kembali masa kecilmu, saat bersepeda. Awalnya, kau tak bisa bangun lagi berapa kali pun terjatuh. Bagaimana kau bisa naik turun berkali-kali hingga suatu hari tiba-tiba kau berhasil? Momen itu adalah perubahan kualitatif yang terjadi karena pengulangan, bukan inspirasi yang tiba-tiba. Sekarang mari kita lihat logika perilaku. Kenyataannya, kebanyakan orang berhenti di tengah proses belajar, bekerja secara sporadis, berpikir bahwa selama mereka memahaminya, itu sudah cukup. Akibatnya, ketika dihadapkan pada situasi nyata, mereka melupakan segalanya dan tidak dapat menggunakannya sama sekali.

Dimensi waktuWaktu harianketepatanPerasaan subjektif
Bulan 160 menit60%Rasa sakit, kebosanan, keraguan diri
bulan ke 325 menit85%Perasaan itu berangsur-angsur membaik, dan kecepatannya meningkat.
bulan ke 615 menit95%+Hampir naluriah, dengan pikiran jernih

kesimpulannya: Pengulangan yang terus menerus dan ekstrim mengakibatkanEfisiensi 4 kali lipatDanAkurasi 35% atau lebih tinggiLompatan maju ini. Perubahan kualitatif ini tidak terjadi ketika jenis pertanyaan baru diperkenalkan, melainkan setelah pertanyaan lama diulang secara ekstrem.

Tanyakan pada diri sendiri, bisakah Anda berenang? Bisakah Anda mengemudi? Kemampuan ini tidak diperoleh dengan menonton video atau mengikuti les; melainkan melalui latihan berulang, dari memori otot yang terbentuk melalui keringat. Semua pertumbuhan pada dasarnya adalah tentang konsistensi, bukan trik baru. Jika Anda ingin mencapai terobosan, Anda harus bersedia bertahan melalui bagian-bagian yang paling biasa, bertahan di saat orang lain menyerah. Banyak orang gagal di sini. Mereka memulai dengan antusiasme yang besar, menetapkan tujuan yang ambisius, tetapi kemudian mereka teralihkan oleh bagian-bagian yang berulang, membosankan, dan menjemukan. Mereka mulai menggulir ponsel, menonton acara, belajar, atau berlatih. Beberapa bahkan berpikir, "Saya tidak punya bakat, saya tidak bisa mempelajarinya." Tetapi kenyataannya, mereka tidak memberi diri mereka waktu yang cukup untuk mengulang. Anda pikir menghafal kata-kata itu sulit, tetapi kesulitannya bukan pada menghafal kata-kata itu sendiri, melainkan pada keengganan Anda untuk mengulanginya 10, 20, 50 kali. Apakah menurut Anda meningkatkan keterampilan Anda adalah masalahnya? Bukan kecepatan belajarmu yang lambat, melainkan kemalasanmu dalam mengulang. Setiap gangguan menguras kemampuanmu, setiap kali kamu menyerah di tengah jalan, itu mengirimkan sinyal ke otakmu untuk berhenti. Sejak saat itu, setiap kali kamu menghadapi kesulitan, pengulangan, atau kebosanan, kamu tak bisa lagi bertahan.

[有片]學習的本質:重複,重複,極致的重複——突破平庸的唯一路徑
[Video] Hakikat belajar: pengulangan, pengulangan, pengulangan yang ekstrem—satu-satunya jalan untuk menembus keadaan biasa-biasa saja.

Bagaimana cara mencapai pengulangan ekstrem secara ilmiah? — Dari teori ke praktik

Pengulangan yang ekstrem bukanlah pengulangan mekanis yang tidak masuk akal, tetapi pendekatan rekayasa sistem ilmiah.

Mengatasi hambatan psikologis: Menerima kebosanan dan merangkul ketidaknyamanan

  • Hadapi kenyataan: Inti dari pembelajaran itu berlawanan dengan intuisi. Rasa sakit dan kebosanan adalah hasil sampingan dari kemajuan, sinyal bahwa Anda "semakin kuat".
  • Ubah pola pikir Anda: Beralihlah dari "Saya harus melakukannya" menjadi "Saya memilih untuk melakukannya." Setiap pengulangan adalah bukti dari pilihan aktif untuk menjadi lebih kuat.

Tetapkan pendekatan sistem yang efektif dan berulang

  1. Tentukan target secara tepat dan uraikan tindakannya:
    • Contoh yang salah: "Saya ingin belajar bahasa Inggris dengan baik."
    • Contoh yang benar: "Bulan ini, saya akan menguasai 1.000 kata inti dan 5 pola kalimat inti melalui pengulangan."
    • Pecah tujuan besar menjadi unit terkecil yang dapat dieksekusi dan diulang (keterampilan mikro).
  2. Fokus pada proses, bukan hasil
  3. Buat lingkaran umpan balik:
    • Pengulangan tanpa umpan balik tidak valid. Harus ada mekanisme verifikasi setelah setiap pengulangan.
    • Misalnya: Setelah menghafal kosakata, berlatihlah dikte sendiri; setelah menyelesaikan suatu masalah, bandingkan jawaban Anda dengan solusi dan strategi pemecahan masalah.
Waktu yang berlalu (hari)Rasio retensi memori (%)Waktu peninjauan yang disarankanRetensi dan peningkatan yang diharapkan setelah peninjauan (%)
0 (Belajar di saat ini)100
158Hari 1100 → 85
244Hari ke-285 → 92
436Hari ke-492 → 96
733Hari ke 796 → 98
1521Hari ke-1598 → 99

Manfaat mendalam dari pengulangan ekstrem—melampaui keterampilan itu sendiri.

Manfaat dari latihan yang terus-menerus dan berulang jauh melampaui sekadar penguasaan keterampilan.

  1. Membangun Kembali Ketangguhan Mental:
    Kemampuan untuk bertahan dalam kebosanan dan kegigihan adalah keterampilan yang dapat diwariskan dan tak tergantikan. Ketahanan ini akan memungkinkan Anda untuk tetap fokus dan tidak mudah menyerah dalam pekerjaan, kehidupan, dan hubungan Anda.
  2. Membangun kepercayaan diri yang mendalam:
    Keyakinan ini bukan berasal dari "Saya sangat berbakat," melainkan dari keyakinan kuat bahwa "selama saya mau terus mengulanginya, saya bisa mengatasi masalah apa pun." Keyakinan ini kokoh dan tak tergoyahkan.
  3. Melihat melalui hakikat segala sesuatu:
    Setelah Anda menguasai satu bidang melalui pengulangan yang tak henti-hentinya, Anda akan lebih mudah memahami logika dasar bidang-bidang lain. Hal ini karena jalur menuju penguasaan dalam segala hal pada dasarnya saling terkait.Penampilan yang tajam dan mencapai inti.
  4. Hancurkan pesaing sepenuhnya:
    Di era di mana kebanyakan orang mendambakan hasil cepat dan kurang sabar, kesediaan Anda untuk mendedikasikan diri pada latihan berulang dan tingkat tinggi merupakan keunggulan kompetitif yang signifikan. Anda dapat dengan mudah melampaui batasan waktu, meninggalkan mereka yang hanya memiliki antusiasme jangka pendek jauh di belakang.
[有片]學習的本質:重複,重複,極致的重複——突破平庸的唯一路徑
[Video] Hakikat belajar: pengulangan, pengulangan, pengulangan yang ekstrem—satu-satunya jalan untuk menembus keadaan biasa-biasa saja.

Pilihan Anda menentukan penampilan Anda.

Hakikat belajar adalah praktik yang berulang-ulang. Tidak romantis, tidak menarik, bahkan penuh frustrasi dan monoton. Namun, jalan ini adalah satu-satunya jalan pintas menuju keunggulan sejati—karena cukup lebar untuk mengakomodasi orang-orang dari titik awal mana pun; namun cukup sempit untuk hanya mereka yang bersedia meninggalkan ilusi dan menanggung kebosanan untuk melewatinya.

Hal terindah di dunia ini adalah waktu tak pernah mengecewakan mereka yang berulang kali mencapai puncak. Entah itu pianis, atlet, pemain catur, cendekiawan, penulis, atau programmer, semua maestro yang Anda kagumi terlibat dalam pengulangan yang tak terlihat di tempat-tempat yang tak terlihat.

Sekarang saatnya membuat pilihan.
Apakah ini tentang terus mengejar hal-hal baru dan melepaskan diri dari kebosanan, meratapi tahun demi tahun, "Saya telah belajar banyak, tetapi saya masih sama"?
Mari kita mulai hari ini, dengan satu kata, satu pertanyaan, atau satu tindakan.Diam, singsingkan lengan baju, dan lakukan pengulangan semaksimal mungkin.?

[有片]學習的本質:重複,重複,極致的重複——突破平庸的唯一路徑
[Video] Hakikat belajar: pengulangan, pengulangan, pengulangan yang ekstrem—satu-satunya jalan untuk menembus keadaan biasa-biasa saja.

Tembus batasmu sendiri

Bruce Lee pernah berkata: "Saya tidak takut pada seseorang yang telah berlatih 10.000 gerakan, tetapi saya takut pada seseorang yang telah berlatih satu gerakan 10.000 kali."

Jika Anda juga ingin menembus batasan Anda, mulailah sekarang. Ulangi, ulangi hingga ekstrem. Ubah hal yang biasa menjadi keterampilan, latih pengulangan hingga ekstrem. Pengulangan adalah fondasi pertumbuhan. Pengulangan yang ekstrem adalah satu-satunya senjata bagi Anda untuk melepaskan label mediokritas. Lihat ke dalam, gali lebih dalam, ulangi, tuntut hasil, asah diri Anda menjadi ahli yang handal. Apa lagi yang masih Anda ragukan? Mulai hari ini, berhentilah berfantasi, tolak gangguan, tutup mulut, singsingkan lengan baju, dan lakukan pengulangan hingga ekstrem. Pengulangan adalah jalan tercepat bagi orang biasa untuk menjadi luar biasa. Jika Anda dapat mengulang hingga ekstrem, Anda dapat tumbuh hingga ekstrem.

Pengulangan adalah jalan tercepat menuju keunggulan bagi orang biasa. Jika Anda dapat mengulang sesuatu secara ekstrem, Anda dapat mencapai pertumbuhan maksimal.
Marilah kita saling menyemangati.

[有片]學習的本質:重複,重複,極致的重複——突破平庸的唯一路徑
[Video] Hakikat belajar: pengulangan, pengulangan, pengulangan yang ekstrem—satu-satunya jalan untuk menembus keadaan biasa-biasa saja.

Bacaan Lebih Lanjut:

Bandingkan daftar

Membandingkan